Ingénierie de formation

La finalité de l’ingénierie de formation est la production de compétences et de savoirs en lien avec les situations professionnelles ou sociales. L’ambition de toute formation est le développement des compétences techniques et opérationnelles, et le développement culturel du capital humain de toute organisation, comme cela peut être le développement personnel de tout individu au sein des équipes.

L’ingénierie est une transformation et une optimisation de ressources. Cette optimisation passe par une transformation des situations techniques, sociales ou professionnelles pour le meilleur apprentissage. Elle est une source de créativité, d’inventivité, d’innovation c’est à dire d’ingéniosité pour rechercher de nouvelles voies et répondre de manière pertinente aux besoins et aux objectifs fixés par l’organisation.

Favoriser la gestion des ressources détenues par l’être humain dans un contexte organisationnel tel que celui de l’entreprise peut constituer l’un des objectifs. Entreprendre cette démarche de gestion des ressources c’est participer au développement des compétences de chacun et de l’ensemble en considérant les évolutions de l’entreprise (organisation), son contexte environnemental, sachant que les influences de l’un sur l’autre sont partagées et provoquent des effets qui eux-mêmes modifient cet environnement et inversement.

L’ingénierie de formation aujourd’hui :

L’ingénierie de la formation s’est imposée comme une nécessité dès lors que la formation est devenue une préoccupation pour les entreprises, dans la mesure où elle est apparue comme un facteur de développement de leur compétitivité.

Cette conception de la formation et les dispositifs mis en œuvre amènent un recouvrement entre les notions de compétence et de performance. La compétence devient un enjeu stratégique pour l’entreprise dans la mesure où, grâce à elle, l’entreprise va pouvoir se différencier de ses concurrents.

Et si la compétence est bien devenue un enjeu stratégique, la formation n’est plus une charge pour les entreprises en évolution, elle est reconnue comme un investissement, elle est un moyen de réussir cet enjeu stratégique et d’assurer la pérennité de l’entreprise.

Les 4 étapes d’une démarche d’ingénierie de la formation en entreprise :

Dans l’ingénierie de la formation, le responsable formation en entreprise ou le cabinet de conseil chargé de cette mission ont pour missions de définir les besoins de formation, concevoir un projet de formation. De plus, il coordonne le rôle de différents acteurs :

la direction générale, la direction des ressources humaines, responsables comptables ou financiers.

• Etape 1 : ANALYSER LES BESOINS EN FORMATION
• ETAPE 2 : LE CHOIX DE DISPOSITIFS DE FORMATION
• ETAPE 3 : ANIMER ET PILOTER UN PLAN DE FORMATION
• Etape 4 : METTRE EN PLACE DES ÉVALUATIONS DE LA FORMATION

L’ingénierie de formation et l’organisation sont ensemble dans un processus dynamique où le développement des compétences est complètement lié au développement de l’organisation et réciproquement.
Un élément important dans le processus de réalisation de l’ingénierie de la formation est l’analyse de la vision et la stratégie de la direction générale, car la proposition d’un plan de formation doit répondre à ces deux éléments cruciaux afin de contribuer à la réussite de l’entreprise à travers le développement de son capital humain.

L’ingénierie de formation consiste ainsi à faire l’analyse complète des compétences futurs à développer chez les salariés et à monter un projet de formation adapté, pour aider l’entreprise à évoluer et à devenir plus performante, mais aussi pour que l’individu puisse progresser à l’intérieur de son projet.

Elle regroupe les différentes actions et dispositifs liés au développement du savoir- faire de l’entreprise, tant au niveau individuel, d’équipe, collectif ou de l’organisation.

Notre cabinet potentiel consulting excelle dans la réalisation des ingénieries de formation et peut vos fournir toute information supplémentaire dans ce sens.